長(zhǎng)江里還有白鱀豚嗎？長(zhǎng)江江豚現(xiàn)在的生存情況怎么樣？為什么長(zhǎng)江大保護(hù)如此重要？面對(duì)著江漢區(qū)清芬路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生一雙雙炙熱的眼睛，中科院水生生物研究所研究員、聯(lián)合國人與生物圈計(jì)劃中國國家委員會(huì)秘書長(zhǎng)、武漢科學(xué)家科普?qǐng)F(tuán)團(tuán)員王丁以這些充滿啟發(fā)性的問題，帶領(lǐng)大家進(jìn)入長(zhǎng)江豚類之旅。

　　在這場(chǎng)題為《長(zhǎng)江豚類保護(hù)逾40年——科學(xué)探索、進(jìn)展和未來方向》科普講座中，有著“白鱀豚先生”之稱的王丁分享了水生所與白鱀豚“淇淇”的故事，“淇淇”是1980年被漁民捕獲，隨后送到中科院水生所，在水生所研究員與“淇淇”的共同努力下，在白鱀豚的行為學(xué)、血液學(xué)、生物聲學(xué)、人工飼養(yǎng)、疾病診斷與防治等方面提供了大量寶貴資料，2002年，“淇淇”在中科院水生所生活22年后最終自然死亡?！颁夸俊币云涮赜械姆绞礁嬲]人類要加快水環(huán)境保護(hù)工作的步伐，因?yàn)殚L(zhǎng)江中還生存著“淇淇”的同伴以及“微笑天使”長(zhǎng)江江豚，它們正處在瀕臨滅絕的邊緣。王丁老師還與同學(xué)們分享了小江豚“阿寶”的故事，2004年11月，“阿寶”從天鵝洲故道來到了中科院水生所白鱀豚館，在人工環(huán)境中生活了7年后于2011年通過使其逐步適應(yīng)野外環(huán)境的“軟釋放”方式重回天鵝洲故道。2015年11月天鵝洲保護(hù)區(qū)江豚普查時(shí)通過親子鑒定確認(rèn)，“阿寶”在2004年前和2011年回到故道后共繁育了5個(gè)子代和10個(gè)孫子（女）和2個(gè)曾孫，實(shí)現(xiàn)了子孫滿堂。王丁老師說，他投入長(zhǎng)江豚類的研究保護(hù)工作已有40余年，長(zhǎng)江江豚作為長(zhǎng)江水生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種，其種群狀況是長(zhǎng)江水生態(tài)系統(tǒng)健康狀況最客觀和最敏感的“顯示器”，現(xiàn)如今長(zhǎng)江江豚極度瀕危的狀態(tài)并未改變，種群保護(hù)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，在這里他呼吁同學(xué)們保護(hù)長(zhǎng)江水生態(tài)，守護(hù)“水中大熊貓”。

　　本次科普講座是武漢市教育局、武漢市科協(xié)和中科院武漢分院共同主辦的“院士專家進(jìn)校園”系列活動(dòng)，江漢區(qū)教育局教研培訓(xùn)中心環(huán)境教育教研員程慧、清芬路小學(xué)黨支部書記鄒心敢和德育主任何璐參與本次科普講座。何璐老師說，在3月22日世界水日的到來之際，舉辦了2021年“江漢區(qū)校園生態(tài)文明實(shí)踐行活動(dòng)”暨“珍惜愛護(hù)水資源，踐行綠色發(fā)展理念”宣教活動(dòng)，本次“院士專家進(jìn)校園”為清芬路小學(xué)世界水日活動(dòng)助力添彩，使愛護(hù)長(zhǎng)江豚類、保護(hù)長(zhǎng)江水生態(tài)的意識(shí)深入人心。