為加強(qiáng)研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升導(dǎo)師教書育人的能力，武漢分院在10月27-28日承辦了中國科學(xué)院大學(xué)2022年第十二期導(dǎo)師培訓(xùn)班。根據(jù)疫情防控要求，本次培訓(xùn)采用線下與線上相結(jié)合的方式，將主會(huì)場設(shè)置在武漢病毒所一號(hào)會(huì)議室，并分別在水生所、武漢植物園和亞熱帶生態(tài)所設(shè)置分會(huì)場。武漢分院分黨組書記李海波出席開班儀式并致辭，來自院屬武漢、長沙兩地六個(gè)培養(yǎng)單位共計(jì)120余名研究生指導(dǎo)教師和教育管理干部參加培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)由武漢分院教育處處長杜永成主持。

　　國科大黨委副書記金德鵬教授、武漢分院分黨組書記李海波研究員、武漢病毒所黨委書記兼副所長肖庚富研究員、中國科大人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系執(zhí)行主任孔燕教授、武漢病毒所微生物資源與生物信息研究中心學(xué)科組組長胡志紅研究員、國科大總學(xué)監(jiān)馬石莊教授、國科大培養(yǎng)與學(xué)位部部長王多君教授、華中科大學(xué)位與研究生教育研究所副所長彭湃副教授，應(yīng)邀作專題報(bào)告。

　　李海波在致辭中指出，導(dǎo)師是研究生步入科學(xué)殿堂的領(lǐng)路人，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要，希望導(dǎo)師們能夠提升責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和表率意識(shí)。

　　金德鵬在《為黨育人、為國育才，科教融合推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)，服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程》的報(bào)告中，介紹中科院科教融合辦學(xué)模式、國科大世界一流大學(xué)建設(shè)情況和構(gòu)建“大思政”工作格局的舉措。

　　李海波作為國科大導(dǎo)師隊(duì)伍中黨的二十大代表之一，以《貫徹落實(shí)院黨組決策部署，深入推進(jìn)研究所各項(xiàng)工作》為題，向大家傳達(dá)了二十大報(bào)告精神，以及今年召開的全院四次重要會(huì)議主要內(nèi)容，分析形勢、明確任務(wù)，對武漢分院未來的工作提出“定位、定標(biāo)、定事”的要求。

　　肖庚富針對科研誠信問題，作《杜絕非典型學(xué)術(shù)失范——科研誠信“走在前，做表率”》的報(bào)告，通過解剖大量非典型學(xué)術(shù)失范行為，提醒各位導(dǎo)師要高度重視科研誠信，進(jìn)一步加強(qiáng)科研道德的修養(yǎng)。

　　孔燕作題為《研究生心理及溝通策略》的報(bào)告。她在報(bào)告中結(jié)合研究生情感素質(zhì)現(xiàn)狀，提出研究生心理健康問題的六大主要表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了心理健康工作的必要性，并從“做隊(duì)友”“心理解”“會(huì)談心”和“正引領(lǐng)”四點(diǎn)出發(fā)，提出師生間進(jìn)行有效溝通的具體策略。

　　胡志紅以一名受人尊敬的資深導(dǎo)師身份，從“我們?yōu)槭裁匆蔀閷?dǎo)師”和“如何成為一個(gè)合格的導(dǎo)師”出發(fā)，分享了其在多年研究生培養(yǎng)過程中的體會(huì)與感悟，給參訓(xùn)導(dǎo)師提供了不少寶貴的育人經(jīng)驗(yàn)。

　　馬石莊的報(bào)告《師者仁，德為先》，從“大道至簡”“德育為先”“師者仁也”三個(gè)方面，用通俗易懂的語言圍繞新時(shí)代教師如何“傳道、授業(yè)、釋惑”，闡釋了研究生導(dǎo)師的職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師在研究生創(chuàng)新教育中的重要作用。

　　王多君在《質(zhì)量是研究生培養(yǎng)的生命線》的報(bào)告中，介紹了國科大學(xué)位管理體系和相關(guān)制度，以豐富的案例梳理了研究生學(xué)位論文在審核和抽檢過程存在的問題，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師和培養(yǎng)單位要嚴(yán)格把控研究生培養(yǎng)質(zhì)量，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。報(bào)告還對導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)位論文提出了有益建議。

　　彭湃的報(bào)告《研究生學(xué)習(xí)的典型問題及其教育干預(yù)》視角新穎、數(shù)據(jù)詳實(shí)，歸納總結(jié)了研究生在學(xué)習(xí)階段常見的六個(gè)典型問題，分析了產(chǎn)生的原因，并從教育工作者的角度分別凝練出若干解決措施。

　　8個(gè)專題報(bào)告結(jié)束后，主會(huì)場和各分會(huì)參訓(xùn)導(dǎo)師就此次培訓(xùn)主題及相關(guān)報(bào)告進(jìn)行了討論，對導(dǎo)師培訓(xùn)工作和研究生教育管理工作提出了不少建議。

　　最后杜永成作培訓(xùn)總結(jié)。他感謝國科大校領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)與學(xué)位部的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝院屬武漢地區(qū)五個(gè)培養(yǎng)單位和亞熱帶生態(tài)所全體參訓(xùn)導(dǎo)師和教育管理干部的支持和配合，也衷心感謝各位報(bào)告嘉賓的精彩分享。希望大家在今后的工作中秉持科教融合核心理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化育人意識(shí)，提升育人能力，為培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才作出自己的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)班主會(huì)場

李海波致辭