10月31日至11月6日，中國科學(xué)院武漢文獻情報中心積極參加以“嗨，科學(xué)！”為主題的中國科學(xué)院“第三屆科學(xué)節(jié)”系列活動。武漢文獻情報中心精心策劃組織，線上、線下開展系列科學(xué)文化傳播活動，傳播科學(xué)知識，激發(fā)廣大公眾，尤其是青少年對科學(xué)的關(guān)注和興趣。 

　　11月5日，中國科學(xué)院第三屆科學(xué)節(jié)武漢分院主場活動在湖北省武昌水果湖第一小學(xué)舉辦?；顒蝇F(xiàn)場，武漢文獻情報中心推出了《科學(xué)人生·百年——院士風(fēng)采展》、《科學(xué)家精神主題展》?！犊茖W(xué)家精神主題展》以時間軸的方式展示了中國科學(xué)院武漢分院各研究所積極參與科技戰(zhàn)疫的重點時間和脈絡(luò)，引起了學(xué)校師生的廣泛關(guān)注?！犊茖W(xué)人生·百年——院士風(fēng)采展》通過院士語錄、成就概覽和個人照片向公眾展示1920年出生的院士的精彩人生，幫助公眾走近院士，感受院士們矢志報國的崇高理想，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，并從他們的人生經(jīng)歷中獲得啟迪。中心安排科普工作人員現(xiàn)場進行展覽解說，老師們、同學(xué)們聽得津津有味，并認真觀展。 

　　與此同時，《科學(xué)人生·百年——院士風(fēng)采展》還在洪山區(qū)梨園小學(xué)、武漢市東西湖區(qū)吳家山第五小學(xué)等武漢市內(nèi)11所學(xué)校分別展出，學(xué)校老師們和學(xué)生們紛紛表示，展覽非常精彩，從中學(xué)習(xí)到博大的科學(xué)家精神。 

　　10月31日，武漢文獻情報中心通過QQ群課堂在線直播的方式開展了一場精彩的主題活動——“從街頭繪畫看繪畫的意義和靈魂”。“你看我這個畫得像不像？”易盼盼通過這個問題引出本次活動的主題。畫得像不像是評價一幅畫好與不好的唯一標準嗎？究竟什么是一幅畫的意義和靈魂呢？她帶著大家欣賞一些經(jīng)典的世界名畫，了解這些名畫的故事，并從街頭繪畫的視角，結(jié)合案例圖片、視頻資料帶著大家理解“像”的概念、理解繪畫本身就是情緒表達的方式，個性是繪畫作品的靈魂所在，創(chuàng)作想法往往比技法更重要。 

　　10月31日，武漢文獻情報中心通過QQ群圖文分享的方式舉辦了青少年啟智線上活動——“宅家學(xué)科普”之互不理睬的氣球活動。陳聰通過演示小實驗，帶著大家一起見識了摩擦起電的神奇現(xiàn)象。她在QQ群里通過文字向大家介紹了本次實驗的目標、素材和步驟。為了能讓網(wǎng)絡(luò)課堂更加生動，她分享了實驗演示的圖片和小視頻，并鼓勵小朋友們在觀察兩個氣球前后的變化過程中思考其背后的原理。實驗結(jié)束后，她向大家介紹了摩擦起電的原理，并解釋了實驗中的兩個氣球也正是因為被同一塊干燥的絨布摩擦后帶上同種電荷而互相排斥，因而出現(xiàn)了“互不理睬”的現(xiàn)象。 

　　中國科學(xué)院武漢文獻情報中心傳播科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，以一年一度舉辦的中國科學(xué)院科學(xué)節(jié)為契機，積極促進科普交流，積極履行社會責(zé)任，在孩子們心中播下科學(xué)的種子，為不斷提升全民科學(xué)素質(zhì)做出了應(yīng)有的貢獻。

　　武漢文獻情報中心展臺 

　　水果湖一小的老師同學(xué)們認真聆聽展覽解說 

　　水果湖一小的同學(xué)們觀看展覽 

　　《科學(xué)人生·百年——院士風(fēng)采展》在武漢市內(nèi)11所學(xué)校分別展出